Plongée au cœur de l’Europe pour les M1 de l’IPJ

Les 25 et 26 mars, les étudiants et étudiantes de Master 1 à l’IPJ Dauphine-PSL ont vécu deux jours d’immersion au sein des institutions européennes, à Bruxelles.

Encadré.es par les journalistes du média Contexte, spécialisé dans les politiques publiques et européennes, ils et elles ont exploré les coulisses du Parlement bruxellois, rencontré des experts et des expertes, et mené des interviews avec des acteurs et des actrices clés de la politique européenne.

Objectif : produire des enquêtes journalistiques sur des enjeux majeurs pour l’Union européenne.

Installés dans la salle de presse du Parlement, les 12 groupes d’étudiants et étudiantes ont affiné leurs angles, confronté leurs analyses au terrain et amorcé la rédaction de leurs articles.

Merci à l’équipe de Contexte d’avoir si bien accompagné nos étudiant·es de l’IPJ – Institut Pratique du Journalisme dans leurs enquêtes sur des sujets européens, à Paris et à Bruxelles. Un encadrement d’une très grande qualité assuré par Clémentine Forissier, Jean-Sébastien Lefebvre, Lucile Bréhaut, mais aussi Michel Rose et Bénédicte Tassart.

Un grand merci également à toutes les personnes rencontrées pour leur temps et leurs échanges précieux !  

Élections européennes 2019 : IPJ Dauphine lance une plateforme de fact checking

eu-check2019

En partenariat avec l’association européenne des écoles de journalisme (EJTA) et à l’initiative d’IPJ Dauphine | PSL, plusieurs établissements de l’Université PSL lancent EUCheck France, la plateforme française de fact checking des élections européennes 2019.

Qu’est-ce que EuCheck ?

EUcheck France est la déclinaison française de Eufactcheck, l’initiative de l’EJTA (association européenne des écoles de journalisme) qui réunit et coordonne 12 écoles des journalisme autour de projets de fact checking visant à prévenir les mésinformations dans la perspective des élections européennes de 2019. En France, le projet est porté par l’Institut Pratique du Journalisme de Dauphine |PSL, en partenariat avec plusieurs établissements de l’université PSL : les Mines ParisTech (master développement durable de l’ISIGE) et Dauphine (master politiques publiques et opinion).

Comment ça marche ?

Des équipes projets sont constituées d’étudiant·e·s issus de cursus différents afin de permettre l’interdisciplinarité et le partage des connaissances. En s’appuyant sur les méthodes de vérification des informations mises en place par l’EJTA et du manuel de l’UNESCO, ces équipes choisissent une thématique sur un enjeu européen. Elles cherchent ensuite des déclarations faites dans l’espace public et les évaluent, en remontant jusqu’à le source première de l’information.

Les étudiant·e·s sont encadrés par un comité scientifique composé de :

  • Eric Nahon, Directeur adjoint d’IPJ Dauphine
  • Pascale Cherrier, Responsable pédagogique IPJ Dauphine
  • Cécile Klinger, journaliste scientifique
  • Antoine Krempf, journaliste, émission « Le Vrai du Faux », France Info 
  • Valérie Lenglart, Responsable Mastère Spécialisé Ingénierie et Gestion de l’Environnement, ISIGE MinesTelecom
  • Emmanuel Henry, Professeur de sociologie à l’université Dauphine | PSL, Responsable du programme doctoral en sciences sociales de l’université Dauphine | PSL
  • Matthias Girel, enseignant-chercheur à l’ENS, département philosophie
  • Anne-Laure Thessard, doctorante en philosophie à l’ENS

L’un des axes majeur du projet EUCheck est la mise à disposition de l’ensemble des outils méthologiques en open source. Tous les éléments peuvent être vérifiés et contre vérifiés et utilisés par tous ceux qui le souhaitent. Pour télécharger les éléments : lien. 

Qu’est-ce qu’on y lit ?

Pour chaque vérification menée, deux articles sont livrés: un article de fact checking (rubrique « Fact Check »), un contenu multimédia qui contextualise et retrace le travail de vérification (rubrique « Derrière les faits ») car par-delà la simple vérification des faits, la volonté est forte de faire comprendre les modalités de vérification de l’information. L’enquête sur les perturbateurs endocriniens publiée par un collectif d’étudiants* s’illustre particulièrement dans ce domaine. En reprenant les codes des livres « dont vous êtes le héros » elle incite le lecteur à comprendre les étapes de la vérification en lui faisant choisir plusieurs options (appeler un chercheur, lire un rapport, etc.)…

Environnement, économie, migrations, tous les sujets sont à lire ici : http://www.eucheck.fr/

Ce projet s’inscrit dans le cadre du partenariat qui associe chaque année et depuis 5 ans, grâce au soutien de l’Université PSL, IPJ Paris-Dauphine et l’ISIGE dans le cadre du programme du Webdothon : un programme original visant à renforcer les compétences digitales des étudiants et leur capacité à travailler en mode projet pluridisciplinaire.

*O. Berger-Saraf, M. Bouillié, M. Burgaud, J. Claude-Jarrige, M. Desrumaux, P. Idczak, E. Meyer-Vacherand