Plongée au cœur de l’Europe pour les M1 de l’IPJ

Les 25 et 26 mars, les étudiants et étudiantes de Master 1 à l’IPJ Dauphine-PSL ont vécu deux jours d’immersion au sein des institutions européennes, à Bruxelles.

Encadré.es par les journalistes du média Contexte, spécialisé dans les politiques publiques et européennes, ils et elles ont exploré les coulisses du Parlement bruxellois, rencontré des experts et des expertes, et mené des interviews avec des acteurs et des actrices clés de la politique européenne.

Objectif : produire des enquêtes journalistiques sur des enjeux majeurs pour l’Union européenne.

Installés dans la salle de presse du Parlement, les 12 groupes d’étudiants et étudiantes ont affiné leurs angles, confronté leurs analyses au terrain et amorcé la rédaction de leurs articles.

Merci à l’équipe de Contexte d’avoir si bien accompagné nos étudiant·es de l’IPJ – Institut Pratique du Journalisme dans leurs enquêtes sur des sujets européens, à Paris et à Bruxelles. Un encadrement d’une très grande qualité assuré par Clémentine Forissier, Jean-Sébastien Lefebvre, Lucile Bréhaut, mais aussi Michel Rose et Bénédicte Tassart.

Un grand merci également à toutes les personnes rencontrées pour leur temps et leurs échanges précieux !  

Deuxième année du projet Médias et Ruralité : le lycée Armand Peugeot de Valentigney en visite à IPJ Dauphine-PSL !

L’Institut Pratique du Journalisme de Dauphine-PSL poursuit son engagement en faveur d’une meilleure inclusion des jeunes issus des territoires ruraux dans les formations de journalisme reconnues. Pour la seconde année consécutive, l’école a accueilli, du 3 au 7 février 2025, un groupe de lycéens du lycée Armand Peugeot de Valentigney afin de leur faire découvrir le métier de journaliste et les rouages du monde des médias.

Durant ces cinq jours d’immersion, treize élèves accompagnés de deux encadrants ont eu l’opportunité d’explorer l’univers journalistique sous divers angles. Le programme, conçu pour allier théorie et pratique, leur a permis d’appréhender les spécificités de la profession et les défis de la représentation de la ruralité dans les médias.

Une immersion au cœur du journalisme

Les lycéens ont découvert le quotidien des étudiants en journalisme à l’IPJ à travers divers ateliers pédagogiques. Ils ont participé à des exercices pratiques d’écriture journalistique, de production radiophonique et d’analyse critique des médias. Encadrés par des enseignants et des professionnels du secteur, ils ont appris à structurer une information, à interviewer des sources et à restituer des faits de manière claire et impartiale.

En parallèle, les lycéens ont eu la chance de visiter plusieurs rédactions parisiennes, leur offrant une immersion inédite dans l’environnement professionnel du journalisme. Ces rencontres avec des journalistes en exercice ont été l’occasion d’aborder des thématiques variées, de la déontologie aux nouvelles tendances du métier, en passant par l’adaptation des médias aux transformations numériques.

Ruralité et médias : une réflexion essentielle

Ce programme d’immersion s’inscrit dans une réflexion plus large menée par l’IPJ sur la place de la ruralité dans les médias et l’accessibilité des formations de journalisme aux jeunes issus de ces territoires. Comment mieux représenter les réalités des espaces ruraux dans le paysage médiatique ? Comment encourager une plus grande diversité dans les rédactions ? Ces questions ont été au cœur des discussions et des ateliers animés durant la semaine.

Cette expérience, enrichissante tant pour les lycéens que pour les étudiants et intervenants de l’IPJ, témoigne de la volonté de l’école de favoriser une meilleure représentation des territoires ruraux et d’accompagner les jeunes vers des parcours académiques et professionnels plus inclusifs.

 

Made IA : le retour !

L’Institut Pratique du Journalisme (IPJ Dauphine-PSL) vous avait révélé en 2024 Made IA, un projet ambitieux porté par les étudiantes et étudiants de Master 2 suivant la nouvelle option « Journalisme et IA ». Aujourd’hui, les étudiantes et étudiants actuels de Master 2 de l’IPJ reviennent en 2025 avec des réalisations innovantes qui enrichissent et prolongent le projet Made IA.

Une exploration guidée par des professionnels

Encadrés par Clément Rouget, journaliste et responsable éditorial numérique pour L’Éco, et Ulysse Thévenon, journaliste indépendant et enseignant à l’IPJ, les étudiantes et étudiants ont réalisé une série de contenus en utilisant l’intelligence artificielle générative. Chaque participant a produit au moins un contenu – texte, audio ou vidéo – explorant les capacités et limites de ces outils technologiques.

Sous chaque création, une « boîte noire » détaille le processus de production pour permettre aux lecteurs de comprendre comment ces futurs journalistes ont conçu leur travail. Synthèse de données, création de visuels, écriture de scripts… Les différents usages de l’IA sont mis à profit pour mieux informer le public.

Une plongée dans des enjeux variés

⚡️ Travail, culture, politique, science : Les thèmes explorés sont aussi divers que les questions soulevées par l’intelligence artificielle. Les M2 de l’IPJ ont examiné comment cette technologie révolutionne ces secteurs, s’appuyant sur des outils tels que ChatGPT, MidJourney, Runway, et bien d’autres encore.

🔍 Ce que vous allez découvrir :

  • Des analyses originales sur les enjeux sociétaux et technologiques liés à l’IA.
  • De nouvelles manières de faire du journalisme en utilisant les dernières avancées technologiques.
  • Des vidéos et articles innovants explorant les potentialités de l’IA.

Suivez leurs créations

Pour découvrir le fruit de leur travail :

• Rendez-vous tous les jours à 10h sur LinkedIn pour des contenus exclusifs !
• Retrouvez l’intégralité des productions sur le site Made IA : https://madeia.ipjnews.fr/ 
• Suivez-les sur Instagram
• Et sur TikTok

⭐ Prêts pour cette nouvelle saison de découvertes et d’analyses enrichissantes ? Ne manquez pas cette opportunité d’explorer l’avenir du journalisme à l’ère de l’IA avec Made IA !

 

 

[PRIX] Germain Baslé, diplômé de l’IPJ, récompensé du 40e Prix Albert Londres audiovisuel

L’IPJ Dauphine-PSL est fier d’annoncer que Germain Baslé, diplômé de la 43e promotion, a remporté le prestigieux 40e Prix Albert Londres* audiovisuel. Aux côtés d’Antoine Védeilhé, il est récompensé pour leur film « Philippines : les petits forçats de l’or », qui met en lumière les conditions de vie des enfants mineurs dans les mines d’or aux Philippines.

Après son cursus en alternance au service JRI de France Télévisions, Germain Baslé s’est installé New Delhi où il réalise des sujets toute l’Asie du Sud-Est pour Arte Reportage, France Télévisions, la BBC, RTS, France24…

Toutes nos félicitations à Germain pour ce prix, reflet de son talent et de son engagement exemplaire.

🎥 Vous pouvez visionner leur documentaire ici : Lien vers le film

*Le Prix Albert Londres est l’une des plus prestigieuses distinctions journalistiques françaises, souvent considéré comme l’équivalent du prix Pulitzer dans le monde francophone. Créé en 1933 en hommage au célèbre grand reporter et écrivain Albert Londres, ce prix récompense chaque année les journalistes francophones dont les travaux se distinguent par leur rigueur, leur profondeur et leur engagement pour la vérité et la justice.

[REPLAY] Médias & cinéma : produire et créer avec l’IA – Dauphine Digital Days 3e édition

Forte du succès des deux premières éditions, l’Université Paris Dauphine – PSL par le programme Dauphine Numérique, a lancé la 3e édition des Dauphine Digital Days, en partenariat avec l’Institut PRAIRIE et La French Tech Grand Paris.

Sous l’angle de la pluridisciplinarité, ce cycle de conférences a exploré les multiples impacts de l’intelligence artificielle (IA), désormais en action dans toutes les strates de la société.

Durant trois jours, plus de cinquante intervenants, experts, chercheurs et praticiens, ont partagé leurs analyses et réflexions illustrant comment l’IA, au-delà des enjeux théoriques, est désormais au cœur de processus décisionnels et des pratiques dans de multiples secteurs. Ils ont également abordé les cadres légaux et éthiques nécessaires pour encadrer son développement responsable.

Le mardi 19 novembre, l’intelligence artificielle a été abordée sous l’angle des médias et du cinéma. La question centrale : Quels sont les effets de la progression rapide des outils d’IA dans la pratique journalistique et sur l’industrie cinématographique ?
Deux tables rondes ont réuni des intervenants pour apporter leurs éclairages sur ce sujet.

  • Table ronde 1 : Médias : produire et créer avec l’IA  

La progression rapide des outils d’intelligence artificielle trace la voie d’un journalisme augmenté. Ces nouvelles possibilités soulèvent de nombreuses questions déontologiques dans la pratique journalistique. Ces enjeux amènent à se poser la question du développement d’IA spécialisées dédiées pour les journalistes. 

Clément Rouget, Journaliste et Responsable des enseignements d’IA à IPJ Dauphine-PSL
Yann Guégan, Vice-président du Conseil de déontologie journalistique et de médiation
Vincent Berthier, Responsable du bureau technologies de Reporters sans frontières
Pascal Guénée, Directeur de l’Institut Pratique du Journalisme IPJ Dauphine-PSL
Pablo Maillé, journaliste chez Usbek & Rica, média partenaire des Dauphine Digital Days

  • Table ronde 2 :  IA et cinéma : les scénaristes remplacés par des IA ?

La récente grève des scénaristes américains réunis au sein de la Writers Guild of America (WGA) en 2023 illustre les enjeux de l’intelligence artificielle dans l’industrie cinématographique. Allons-nous assister à des films entièrement écrits par des IA ? Pour en discuter, la table-ronde réunit différents acteurs scénariste, chercheur, éditeur de solution IA dédiée aux scénaristes. 

Alexandre Gefen, Directeur de Recherche CNRS
David Defendi, CEO Genario
Anna Fregonese, Scénariste et Présidente de la Guilde des Scénaristes
Henri Isaac, Maître de conférence en sciences de gestion, Université Paris Dauphine – PSL
Pablo Maillé, journaliste chez Usbek & Rica, média partenaire des Dauphine Digital Days

 

Sortie du livre-enquêtes des étudiantes et étudiants en M2

Photo de groupe des étudiantes-autrices et des deux enseignants ayant encadré le projet + photo de couverture du livre

Va-t-on se mettre à planter des pins maritimes dans les montagnes ? Tout le monde se chauffera-t-il au bois d’ici à 2050 ? Le vin français va-t-il changer de goût quand les chênes auront disparu ? Des forêts pousseront-elles un jour en pleine ville ?

Chaque année, les étudiantes et étudiants en spécialisation Écriture Digitale et Enquête produisent un écrit journalistique. En 2024, les étudiantes et étudiants de la 45ème promotion d’IPJ Dauphine-PSL ont réalisé le livre-enquêtes

« La forêt française en ébullition : Récits d’une course contre la montre face à la crise climatique. »

Pendant des mois, les six jeunes journalistes ont enquêté auprès de celles et ceux qui façonnent les forêts de demain et racontent cette course contre la montre. C’est la première fois que la production est éditée et proposée au grand public.

Les autrices et l’auteur sont Joséphine Bottiglione, Solène Cazenave, Clémentine Michel, Alexandre Plumet, Zoé Samin et Bérénice Soucail. Ce livre, fruit de plusieurs mois de travail et d’enquêtes, est dirigé par Anne Tézenas du Montcel et Patrick Chatellier, tous deux enseignants à IPJ Dauphine-PSL. Tous et toutes ont présenté leur ouvrage au grand public le mardi 18 juin à la Casa Franca, maison d’artistes dédiée à la nature et l’écologie dans le 18ème arrondissement de Paris, en compagnie de Sarah Valente, artiste plasticienne, fondatrice du lieu et de la Greenline Foundation.[/vc_column_text]

La forêt française en ébullition est disponible sur Librinova et également sur les plateformes de la Fnac, Cultura et Amazon.

Découvrez le Certificat Introduction aux Médias et au Journalisme !

Vous vous apprêtez à entrer en licence Sciences des Organisation (LSO) à l’Université Paris Dauphine-PSL et vous souhaitez découvrir le monde des médias ?

Dès votre première année de licence, vous avez l’occasion de vous inscrire au CIMJ, le Certificat Introduction aux Médias et au Journalisme. Durant deux ans, vous pourrez suivre plusieurs enseignements pour comprendre le travail d’information et l’activité des médias (presse, web, télé, radio). Le certificat obtenu en fin de L2, vous aurez l’occasion de poursuivre avec le CMJ, le Certificat Médias et Journalisme, en troisième année de licence.[/vc_column_text]

Découvrez le Certificat Introduction aux Médias et au Journalisme (CIMJ) à travers les témoignages d’étudiantes, étudiants et diplômés de l’Université Paris Dauphine-PSL. Ils et elles vous racontent leur expérience du CIMJ, ce qu’ils et elles ont appris et leur projet.

Plus d’informations sur les certificats

Un journalisme augmenté grâce à l’intelligence artificielle ?

Le 19 janvier 2024, l’Institut Pratique du Journalisme vous faisait découvrir Made IA, le projet des M2 suivant le cours journalisme et IA, la nouvelle option d’IPJ Dauphine-PSL. Près de 4 mois après le début du projet, les étudiantes et étudiants sont sur le point de finaliser leur master journalisme et ils et elles ont réalisé plusieurs expériences pour compléter le projet Made IA.

Encadrés par Clément Rouget, journaliste et responsable éditorial numérique Pour L’Éco, et Ulysse Thévenon, journaliste indépendant et enseignant à IPJ, les étudiantes et étudiants ont chacun et chacune réalisé au moins un contenu texte, audio ou vidéo à l’aide de l’intelligence artificielle générative, pour en voir les forces et limites actuelles. Sous chaque production, vous pouvez y découvrir sa « boîte noire« , afin de comprendre comment les futures et futurs journalistes ont créé leur contenu. Synthèse de données, génération de visuels, écriture de script, quel usage elles et ils ont fait de l’intelligence artificielle générative pour vous informer ? Vous pouvez découvrir les créations vidéos Made I.A sur leur Instagram et également toutes leurs productions sur leur site internet.


madeia.ipjnews.fr

Mythos Medias, le projet mobilité de la 45ème promotion

Logo MYTHOS avec un dieu grec tenant un éclair

Chaque année, les M2 ayant suivi leurs deux années à IPJ Dauphine-PSL en alternance se lancent dans un projet mobilité à l’étranger. Les alternantes et alternants de la 45ème promotion ont choisi la Grèce. Avec une rédaction à Athènes et une autre à Paris, ils et elles vont raconter les histoires qui se cachent derrière les clichés.

Vous pouvez suivre leurs reportages sur leurs différents réseaux : Twitter, Instagram et Youtube

Capture écran bio Instagram

Projet médias et ruralité : le lycée de Valentigney en visite à IPJ

Cette année, l’Institut Pratique du Journalisme a engagé une réflexion sur « Médias et ruralité« .
Comment mieux intégrer des jeunes issu(e)s de la ruralité dans les écoles reconnues ? Comment la ruralité est traitée dans les médias ? À l’occasion de leur UE Libre, trois étudiants en M1 TP, accompagnés par Pascal Guénée, se sont portés volontaires pour ce nouveau projet.
Les 15 et 16 février 2024, IPJ Dauphine | PSL a accueilli le groupe de la section média du lycée de Valentigney (Doubs). Durant ces deux jours, 8 élèves et 2 encadrant(e)s ont pu découvrir la formation journalisme à IPJ, le métier de journaliste mais également le monde des médias avec la visite de plusieurs rédactions parisiennes. Ils et elles ont également participé à un atelier radio animé par Frédéric Couteau, journaliste à RFI (Radio France Internationale) et enseignant radio à IPJ.
Frédéric Couteau, journaliste à RFI, anime l'atelier radio avec les lycéens de Valentigney (Doubs)
IPJ Dauphine | PSL est ravi d’avoir pu faire découvrir l’univers du journalisme aux jeunes lycéennes et lycéens.
C’est peut-être le début d’une vocation !
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